Saberes e práticas da inclusão: altas habilidade/superdotação. [4a. ed.]/elaboração Denise de Souza Fleith. – Brasília: MEC, Secretaria de Educação Especial, 2006.

GARDNER, H. Inteligências múltiplas. A teoria na prática. Porto Alegre: Artes Médicas, 1995.

GUENTHER, Z.C. Desenvolver capacidades e talentos. Um conceito de inclusão. Petrópolis: Vozes, 2000.

ALENCAR, E. & FLEITH, D. Superdotados: determinantes, educação e ajustamento. São Paulo: EPU, 2001.

Diretrizes Gerais para o atendimento educacional aos alunos portadores de altas habilidades/superdotação e talentos. Brasília: MEC/SEESP, 1995. Série Diretrizes, n.10.

Saberes e Práticas da Inclusão: desenvolvendo competências para o atendimento às necessidades educacionais especiais de alunos com altas habilidades/superdotação. Brasília: MEC/SEESP, 2002.